Egal ob „Galaktisch Gut“, „MINT@HOME“, „Beste Erklärung“, „Beste Gestaltung“ oder „Lustigstes Video“: diese Schülerinnen und Schüler aus NRW liefern erstaunliche Ergebnisse ab, die einen zum Staunen bringen. Am 23. November 2020 fand der Live-Stream aus der Universität Köln statt, in dem die diesjährigen Gewinner bekanntgegeben wurden.
Im Sommer hatte die ZDI – Gemeinschaftsoffensive Zukunft durch Innovation.NRW wieder Schülerinnen und Schüler zum Videowettbewerb eingeladen. Für 2020 wurde erstmals auch der Sonderpreis in der Kategorie MINT@home vergeben. Dabei konnten die Videos auf jegliche erdenkliche Art aufgenommen werden. Es konnte professionell oder einfach nur mit der Handykamera gedreht werden. Aus den MINT-Themen Mathe, Informatik, Naturwissenschaft und Technik konnte ausgewählt werden. Anschließend sollten die von den Teilnehmern gewählten naturwissenschaftlichen Phänomene fachlich richtig, aber auch originell erklärt werden.
In der Kategorie „Galaktisch Gut“ gewann ein Video von Jugendlichen, die sich für die Raumfahrt und -forschung begeistern. Mit der humorvollen und visuell hochwertigen Erklärung zum Thema „Was ist ein Schwarzes Loch“ beschäftigte sich das Team um Franka Klumps, Hanna Gehring und Niels Bertling vom Gymnasium Dionysianum Rheine.
Was ist ein Schwarzes Loch?:
Die Sonderkategorie dieses Jahr war „MINT@HOME“ und es ging um Experimente aus der Zeit des Homeschoolings. In dieser Kategorie hatten Marike Skiba und Simon Peters vom Europagymnasium Kerpen die Nase vorn und konnten mit ihrer Darstellung vom Löwenzahn zur Pusteblume überzeugen.
Vom Löwenzahn zur Pusteblume – eine unendliche Geschichte:
Das Gewinnervideo in der Kategorie „Beste Erklärung“ dreht sich um das Thema Coronavirus, das in Zeiten von Fakenews als eines der gut recherchierten Beiträge die Jury erfreut hat. Leon Diederischs und sein Team aus Siegen übertrafen alle Erwartungen und zeigten mit moderner Erzählweise, wie sich das Coronavirus verbreitet und was ein Virus ist.
Mint-YouTubing Coronavirus:
http://www.youtube.com/watch?v=fkpQXxBE058&feature=emb_logo
Mit dem Blickpunkt auf die Gestaltung des Videos, findet man bei den Gewinnern der Kategorie „Beste Gestaltung“ viel Rafinesse rund um das Thema Fusionskraft. Mit Hilfe von verschiedenen Animationen gehen die Gewinner Till Koppe und Yashdeep Multani von der Gesamtschule Oberpleis aus Königswinter auf das gewählte Thema ein.
Kategorie Beste Gestaltung – Fusionskraft:
Viel Humor und originelle Instrumente findet man bei dem Gewinnervideo der Kategorie „Lustigstes Video“. Das Duo Hannah Haverkamp und Leif Martinmaas von der Moritz-Fontaine-Gesamtschule aus Rheda-Wiedenbrück erklären auf lustige Weise mit Haikostüm und Musik, wie der Schall funktioniert.
Der Hai mit der Schalmei:
Weitere Informationen über den Science Video Award findet man unter mint-community.de/gruppen/science-video-award/.
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